SAISON 2024/25

En partenariat avec le Sou des écoles Annecy : Théâtre/Cinéma

Filmer avec son portable et l’aide de professionnels le conte d’Andersen  Le Vilain petit Canard

Le Vilain petit Canard, ne ressemble pas à ses frères et sœurs de couvée. Rejeté de tous, à cause de sa différence, il est contraint de quitter sa « famille » pour ne plus subir leurs moqueries et leurs coups. Après de multiples aventures, ébloui par la beauté des cygnes, il décide d’aller vers eux et réalise, qu’il n’est plus un vilain petit canard mais un cygne magnifique.

« Comment s’en sortir »
– Echapper au destin noir que prépare un traumatisme infantile ou une enfance privée d’affection, démêler les fils de l’attachement, du développement de la personnalité et de l’affectivité.
– Un abus, un manque, une différence ou un handicap peuvent être motif de moquerie et d’exclusion mais devenir, avec le temps, un atout, un motif de reconnaissance.

Référence Les vilains petits canards de Boris Cyrulnik chez Odile Jacob

En partenariat avec l’Ecole de la Plaine et l’Education Nationale

 » Notre école, faisons-la ensemble « 
Améliorer la réussite, le bien-être des élèves, réduire les inégalités.
Formation de trois ans avec l’Ecole de la Plaine  pour aller vers la réalisation d’un spectacle musical en 2026

2024/2025 – Kipling : L’appel de la Forêt
Le Petit homme dans la forêt primaire, découverte d’un monde méconnu, mystérieux avec « Le livre de la jungle » de Rudyard Kipling et ses aventures de Mowgli
En parallèle : travail d’apprentissage de la lecture sur «les Fables» de la Fontaine

SAISON 2023/24

Les Chemins de la Culture en partenariat avec Bonlieu scène nationale Annecy, la MAL de Thonon et le Département de la Haute-Savoie

Giono :  Sensibilisation de l’enfant à la Nature avec BSN
– Travail échauffements corps, voix, respiration et regard.
– Travail d’expression corporelle et d’improvisation sur les musiques des «Quatre saisons» de Max Richter et du «Sacre du Printemps» de Stravinsky pour éveiller l’imaginaire des enfants sur l’importance des arbres et de la forêt dans notre environnement.
– Théâtre – Scènes choisies : alternance entre le travail collectif (improvisation sur des scènes) et travail plus personnel (travail d’acteur) sur la nouvelle de «L’homme qui plantait des arbres» de Jean Giono. Prise en charge du récit par le choeur des élèves.

Molière : A la recherche d’un Jeu burlesque avec La MAL
– Travail échauffements corps, voix, respiration et regard.
– Improvisation sans paroles et en musique à partir de situations burlesques tirées de films de la tragi-comédie des grandes années du Cinéma muet
– Pratique du jeu burlesque sur des scènes des Fourberies de Scapin ou du Médecin malgré lui de Molière